miércoles, 10 de noviembre de 2010

Mapa Conceptual TRABAJO EN RED DE LA INTELIGENCIA

Mapa Conceptual LA INNOVACION

LA INNOVACION

1. Qué aprendi en clase?
En la clase se habló acerca de la innovación, donde se dijo que es el corazón del proceso emprendedor. El profesor nos mostró un video donde se dijo que una de las industrias que más tiene que innovar continuamente es la industria científica, pues debe realizar permanentemente estudios para encontrar el antídoto de los venenos y enfermedades o desarrollar nuevas y mejores tecnologías.


2. Que me llamó la atención?
Lo que más me llamo la atención fue nuestro emprendedor invitado porque es una persona que tuvo muchas dificultades para poder salir adelante a pesar de que nació en una familia muy pudiente, además de esto supo como atraer la atención del salón con su historia de vida y no tuvo miedo de contarnos detalles íntimos y delicados de su vida y aconsejarnos sobre algunas cosas de la vida.


3. Cual es mi compromiso?
Mi compromiso es ser emprendedora mediante innovación, y confiar más en mis talentos y habilidades.

LAS REDES

1.Qué aprendí en la clase?
Aprendí acerca de las Redes, cómo funcionan , además del concepto del Capital Social, entendiéndose como parte fundamental que lo proporciona el medio emprendedor para crear buenos y fuertes vinculos con informacion muy valiosa.


2. Que me llamó la atencion?
Fue muy interesante el juego que se realizó en clase acerca de la herencia  y de cómo se debía repartir ésta, pues fue una forma muy dinamica de enseñarnos un poco mas a fondo sobre las redes,  su funcionamiento y como se podía llegar a un acuerdo con otras personas cuando teníamos que nombrar a un negociante para nuestro grupo.


3.Que no entendí?
No entendí muy bien sobre le mapa conceptual que el profesor expuso con diapositivas.


4. Cual es mi compromiso?
Mi compromiso es ser novador, tener una visión de hacía donde voy y ser más arriesgada.

Mapa Conceptual LA INFORMACION

LA INFORMACION

1.Qué aprendí en clase?
Lo que aprendí en esta sesion fue acerca del concepto de la informacion, de su subjetividad, su importancia, su tipología, y de los elementos o condiciones que se necesitan para apropiarse debidamente de la informacion valiosa, pues no toda es útil ni confiable.
 
 
2. Qué me llamo la atencion?
Siempre me llama mucho la atencion la experiencia de los emprendedores que han sido invitados pues son ellos modelos a seguir para dar luz verde a nuestras ideas de negocio.  Los dos empresarios que nos visitaron hoy(uno en reciclaje y el otro en Responsabilidad Social), nos contaron sus historias de vida, sus dificultades, lo que los motivó a continuar y sus concluciones para enseñarnos a los estudiantes. 

3. Cual es mi compromiso?
Retomo mi compromiso de ser innovador, tener siempre una meta o una vision para enfocar mis esfuerzos,no dejarme derrotar por el primer obstaculo y saber utiliza la informacion que llega del mercado para poder encontrar oportunidades de negocio.

Mapa Conceptual EL MEDIO EMPRENDEDOR

Mapa Conceptual EMPRENDEDORES CALEÑOS

LA ORGANIZACION QUE APRENDE

1. Qué entendí de la clase?
La clase trató sobre cómo era Cali en el pasado y de los principales emprendedores que albergó dicha ciudad y cuáles fueron sus acciones.

2.Qué me llamó la atencion?
Lo que me llamo la atención fue ver como personas comunes y corrientes fueron grandes emprendedores que no se conformaban con tener su empresa y seguir con ella si no que también participaron en muchos proyectos de emprendimiento con la fundacion de otras empresas para forjar el desarrollo de la ciudad.

3. Cual es mi compromiso?
Mis compromiso para mejorar mi espíritu emprendedor es ser innovador, tener una visión de a donde quiero llegar, ser más arriesgado y tratar de ser muy emprendedor y no ser conformista si no tratar de ser mas emprendedor y participativo de el mercado independientemente de que no tenga que ver conmigo o con lo que haga o ejerza.

Mapa Conceptual LA ORGANIZACION QUE APRENDE

LOS EMPRESARIOS O EMPRENDEDORES

1. Que aprendí en clase?
En la clase se habló acerca de los empresarios, de cómo nacen y cómo se van formando con el tiempo hasta que se posicionan como grandes empresario o emprendedores. También tuvimos de invitado al segundo emprendedor quien nos hablo de su experiencia de vida y de las decisiones tan importantes que tuvo que tomar en su vida para poder ser un empresario y consolidar su empresa



2. Qué me llamó la atencion?
Me llamo la atención que para ser un buen emprendedor hay que tomar en muchas ocasiones decisiones muy difíciles y complicadas que generan mucho riesgo pero es la única forma de progresar y de innovar para poder consolidarse en el mercado.


3. Cual es mi compromiso?
Mi compromiso para mejorar mi espíritu emprendedor sería ser innovador, tener una visión de hacía donde quiero llegar y persistir en ella y a ser un poco más arriesgado y saber tomar las decisiones mas difíciles en el momento indicado.

Mapa Conceptual LOS EMPRESARIOS

El emprendimiento diferenciado: las disparidades regionales

- ¿Qué explicaron en clase?En la clase del dia 18 de agosto de 2010, con mi grupo de trabajo realizamos un juego llamado SOPA DE LETRAS para ambientizar y explicar un poco el capitulo 2 del libro guía.

Posteriormente, como seguimiento correcto del cronograma de clase, el grupo #1 invitó a 2 grandres ejemplos y modelos a seguir de EMPRENDIMIENTO por la creacion de empresa, despues de largos años de obstáculos, "robasueños" o personas que capan las visiones de los demas, y de tristeza interior.

Al final de la clase recapitulamos con retroalimentacion de las 2 experiencias escuchadas por los anteriores personajes.

- ¿Qué entendí y me llamó la atención?

Aprendí que para ser emprendedor, se necesita únicamente: SOÑAR, SER PERSISTENTE Y TENER FE, y éstas acompañadas con una fecha o límite de plazo para no caer en el aplazamiento.

Fue sorprendente escuchar con el testimonio de Lázaro que SIEMPRE en el camino habrán piedras, existiran los robasueños, pero si tenemos seguridad y rompemos con el hilo del miedo, lograremos alcanzar lo que deseamos con vehemencia.

Lo importante es saber que si tenemos falencias o decaemos en algo perjudicial que nos impide soñar, como en su caso la droga, debemos primero que todo, ENTENDER que el problema no es el factor externo sino uno mismo que se deja tentar ("Buenos dias, mi nombre es Droga y mi problema es Lázaro"), ACTUAR para no volver a reincidir, y APRENDER de ello, pues como lo expresa él: " con la necesidad nacen las oportunidades" y sólo hay que saber aprovecharlas.

Con respecto al Dr. William, aprendí que no es necesario tener todo el apoyo economico de los padres para tener éxito porque lo que realmente importa es tener una meta, "ser visionario", ya que despues el MUNDO en sí se encargará de conspirar a favor de nosotros para que ese sueño se cumpla, "SÓLO HAY QUE SER CREATIVO".

Igualmente, fue interesante la recomendacion final que nos compartió: SIEMPRE PARA LLEGAR A REALIZAR ALGUN SUEÑO, DEBEMOS RESPETAR A CADA UNO DE LOS MIEMBROS QUE ENCONTRAMOS EN ESE PROCESO, PORQUE ES LA ÚNICA MANERA PARA VOLVER A LOS SITIOS RECORRIDOS Y QUE LO RECIBAN DE LA MEJOR MANERA POSIBLE.

- ¿Qué no entendí?

Me quedó la dudo acerca del por qué un empleado no puede ser emprendedor sino que es solo un ejecutor.

- Mis compromisos para sacar más provecho en clase y mejorar mi espíritu emprendedor son:

Mi compromiso para mejorar mi espíritu emprendedor es NO DEJAR DE SOÑAR, "ECHARLE" GANAS A MI META, PACTAR UNA FECHA, SER DISCIPLINADO Y VIVIR CON AMOR Y RESPETO.

Mapa Conceptual EL EMPRENDIMIENTO DIFERENCIADO: LAS DISPARIDADES REGIONALES

Mapa Conceptual ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO

LA GLOBALIZACION

1.Qué se explicó en clase?En clase se habló acerca de la globalización y sus consecuencias tanto positivas como negativas.


2. Que entendí?Lo que entendí es que la globalización por una parte es beneficiosa porque es con este fenomeno que se expanden los mercados locales, se posicionen en el extranjero y tengan la posibilidad de crecer, pero es desventajoso (tratado de libre comercio de EEUU) porque son las grandes emopresas las que sobresalen y logran sobrevivir, dejando a un lado las pymes.

3. Qué no se entendió?Entendí todo lo que se trató.

4. Cual es mi compromiso?Mi compromiso es ser más innovador, tener una visón de hacía donde quiero llegar y tener un buen punto de equilibrio y saber diferenciar entre lo que me resulta provechoso.

miércoles, 4 de agosto de 2010

PROYECTO DE VIDA

- Qué explicaron en clase?

En la S#3 explicaron el tema de Proyecto de vida, la visión del futuro y las características que un buen emprendedor debe tener para alcanzar el éxito: alta necesidad de logro, autoestima, seguridad en sí mismo, persistencia, adaptabilidad y adaptatividad positiva.

- Qué entendí y me llamó la atención?

Lo que entendí y me llamo la atención fueron los conceptos de la necesidad de logro, satisfacción, necesidad de afiliación y de poder.

La primera

La necesidad de afiliación significa el ser aceptado por el grupo.

La necesidad de poder

Además de lo anterior, me gustó mucho el video que se presentó en clase.
En él aprendí que es esencial pensar, soñar y visualizarnos (visión) en el futuro de manera positiva, clara y detallada para alcanzar el éxito personal con su proyecto de vida, sin dejar en manos del destino el control de nuestras propias vidas.

Gracias a los valores, podemos proteger los objetivos que se trazan a lo largo de dicho proyecto de vida; sin embargo, no son ellos los que crean la visión del futuro.

Y para concluir, puedo afirmar que UNA VISION SIN ACCION ES UN SUEÑO; UNA ACCION SIN VISION CARECE DE SENTIDO; Y UNA VISION CON ACCION TRANSFORMA EL MUNDO.

- Qué no entendí?

Afortunadamente, entendí todos los temas vistos en clase.

- Mis compromisos para sacar más provecho de clase y mejorar mi espíritu emprendedor son:

Ser más participativa durante la clase para intercambiar mis opiniones con el resto del salón incluyendo al profesor.

Para mejorar mi espíritu emprendedor debo procurar ser más persistente en el momento de encontrar obstáculos en el camino y aprender de todas las experiencias de mi vida para sacarle el mayor provecho, como lo hizo Víctor Frankl durante su permanencia en el campo de concentración Nazi.
es la capacidad de buscar y estar en contacto con las personas más influyentes y así disfrutar cambiar el mundo con su acción.
, parte de la certeza de no poseer algo que se anhela, y que a medida que el tiempo transcurre acompañado de un nivel de esfuerzo y motivación importante, es muy factible que estas ganas se cumplan en su totalidad, y es allí donde aparece la satisfacción. Ej.: científicos, artistas, entre otros.